Dirección y gestión de Recursos Humanos por competencias

Presentación

Este curso se centra en la Gestión de Recursos Humanos por competencias. El enfoque de competencias, adoptado ya por muchas de las Empresas, se centra en lo que cada persona sabe hacer, por lo que se pueden hacer predicciones más precisas sobre su rendimiento en un puesto de trabajo; se pueden diseñar planes de formación más eficaces y eficientes; se pueden elaborar planes salariales más equitativos y motivadores; en definitiva, el enfoque de competencias permite llevar a cabo una gestión de recursos humanos más eficaz y más valiosa para la empresa.

Dirigido a

Directivos/as y Técnicos/as del área de Recursos Humanos, así como a aquellas personas que deseen desarrollar su carrera en este ámbito profesional.

Objetivos

Al finalizar la acción formativa las personas participantes serán capaces de:

  • Identificar las implicaciones que tiene adoptar el enfoque de competencias en la Gestión de Recursos Humanos.
  • Identificar las implicaciones que tiene adoptar el enfoque de competencias en la Gestión de Recursos Humanos.
  • Realizar una Selección de Personal.
  • Evaluar el Rendimiento y el Potencial del Personal.
  • Diseñar un sistema de Desarrollo de las Competencias.

Índice de contenidos

1. LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS POR COMPETENCIAS

  • Gestión de recursos humanos
  • Concepto de competencia
  • Componentes de las competencias
  • Ventajas del enfoque de competencias

2. LA PLANIFICACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

  • La planificación de recursos humanos
  • El proceso de planificación de recursos humanos
  • Elaboración del catálogo y perfil de competencias

3.  SELECCIÓN DEL PERSONAL

  • El proceso de selección
  • Descripción y análisis del puesto de trabajo por competencias
  • Evaluación de los candidatos de selección por competencias
  • Informe de evaluación

4. LA EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO

  • Concepto de evaluación del rendimiento
  • El criterio de evaluación
  • El proceso de evaluación del rendimiento por competencias
  • El ciclo anual de evaluación del rendimiento
  • La entrevista de evaluación del rendimiento
  • La evaluación de 360º

5. LA EVALUACIÓN DEL POTENCIAL

  • El concepto de evaluación del potencial
  • Los planes de carrera
  • El proceso de evaluación del potencial

6. EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS

  • Concepto de formación
  • Diagnóstico de necesidades de formación por competencias

 

INFORMACIÓN GENERAL

Duración:

40 horas

Fechas y horario:

Por determinar
Programa del curso

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